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BUSINESS PLAN: gli studenti lombardi alle prese con gli strumenti di lavoro aziendali PDF Stampa E-mail
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Nell’ambito del Progetto formativo “Learning Week” di Regione Lombardia, gli studenti Istituto Tecnico Commerciale Statale Schiapparelli-Gramsci di Milano si sono affacciati nel mondo del lavoro grazie al percorso formativo “Business Plan relativo ad un centro di servizi fisioterapici che opera nell’ambito dello sport”.
 
CARATTERISTICHE DEL PERCORSO Luogo e data di svolgimento: Milano, dal 4 all’11 febbraio 2009 Ente Formativo Promotore: Centro di formazione professionale GALDUS Società Cooperativa di Milano Scuola coinvolta: Istituto Tecnico Commerciale Statale Schiapparelli-Gramsci di Milano. Il percorso “Business Plan relativo ad un centro di servizi fisioterapici che opera nell’ambito dello sport” è stato attivato all’interno di “Learning Week”, il progetto formativo voluto dalla Direzione Generale Istruzione Formazione Lavoro della Regione Lombardia e rivolto agli studenti lombardi degli ultimi tre anni degli Istituti Secondari Superiori. Nella prospettiva di affacciarsi al mondo post – diploma e di dover scegliere il loro futuro di studi e/o professionale entro un anno, gli studenti dell’ Istituto Tecnico Commerciale Statale Schiapparelli-Gramsci di Milano sono stati chiamati ad approfondire, nel corso di una settimana, un’esperienza a tutto tondo di avvicinamento al mondo professionale di riferimento, e articolata in momenti di aula, testimonianze, affiancamenti ad esperti, interviste, rielaborazioni in gruppo, fino alla redazione di un vero e proprio piano di impresa. La Learning Week mirava a soddisfare esigenze molteplici: - ORIENTAMENTO, avvicinare i ragazzi al mondo delle professioni, delle quali possono meglio impadronirsi se si cimentano nella costruzione operativa di un progetto; - MULTIDISCIPLIARIETÀ E INTERCONNESSIONE DEI SAPERI, il mondo del lavoro richiede – oggi più che in passato – la capacità di mettere insieme e collegare tra loro diverse discipline e di sviluppare competenze trasversali quali il lavoro di team, la sintesi, ecc., in un progetto di impresa. COLLEGAMENTO TEORIA-PRATICA. Rispondendo alla diffusa esigenza di ancorare la conoscenza teorica alla pratica quotidiana, il tema del business plan è stato radicato nel percorso di studi individuato in maniera completamente nuova: operativa e non puramente teorica. Il percorso ha proposto stimoli estremamente innovativi rispetto a quanto la scuola offre solitamente: i ragazzi hanno imparato facendo e giocando. Gli esperti intervenuti hanno avuto un ruolo profondamente diverso rispetto al docente e hanno aiutato i ragazzi a pensare concretamente al loro futuro, prefigurando soluzioni a breve che potessero aiutarli nelle loro scelte. La metodologia delle giornate è stata improntata all’interattività e all’alternanza tra SPIEGAZIONE TEORICA delle parti costitutive del business plan e costruzione pratica di un BUSINESS PLAN da parte dei ragazzi, con il supporto di esperti delle diverse discipline costitutive del business plan. L’attività è stata rafforzata dalla testimonianza di un imprenditore che opera nell’area dello sport e di un fisioterapista, che hanno presentato ai ragazzi il loro punto di vista: cosa significa operare nello sport, quali le competenze necessarie, ecc. Obiettivo della Learning Week, nei contenuti e nella metodologia utilizzata, è stato dunque quello di fornire ai giovani gli elementi necessari per comprendere cosa significa scegliere una determinata professione, le competenze da mettere in gioco, le attività possibili e gli sviluppi di una carriera nello sport; il ruolo della teoria e la sua complementarietà necessaria al saper fare operativo e tecnico. Nella speranza che gli studenti possano imparare a presentarsi come soggetti attivi e creatori di proposte, anziché soggetti passivi, destinati a riceverle. INFORMAZIONI GENERALI SULLE LEARNING WEEK Cosa sono: le Learning Week sono un progetto formativo, anche a carattere residenziale, voluto dalla Direzione Generale Istruzione Formazione Lavoro della Regione Lombardia A chi si rivolgono: le Learning Week sono rivolte agli studenti lombardi che frequentano il 3°, 4°, 5° anno degli Istituti Secondari Superiori, statali o paritari, e a quelli iscritti al 3° o 4° anno dei percorsi sperimentali di Diritto Dovere di Istruzione e Formazione Professionale (D.D.I.F.) Quanto durano: le Learning Week hanno durata di una settimana, per un totale di 6 giorni, ossia 40 ore Come accedere: le Learning Week sono finanziate tramite lo strumento della “Dote” : i percorsi possono essere selezionati dal Catalogo sul sito http://www.learningweek.it e rivolgendosi all’Istituzione Formativa titolare del percorso o all’Istituto Scolastico in rete. Per informazioni: Entertraining società consortile a r.l, via Vida, 11 – 20127 Milano. InfoPoint: 02-33.572.348. L’infoPoint è aperto dal lunedì al venerdì dalle ore 9.00 alle ore 12.00 e dalle ore 14.30 alle ore 16.30. E-mail: Indirizzo e-mail protetto dal bots spam , deve abilitare Javascript per vederlo Internet: http://www.learningweek.it Per ulteriori informazioni: UFFICIO STAMPA LEARNING WEEK Simona Artanidi Tel. 339.1685505 e-mail: Indirizzo e-mail protetto dal bots spam , deve abilitare Javascript per vederlo




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